Interjú Arató Lászlóval a magyartanítás helyzetéről az új NAT bevezetésének fényében Arató Lászlót, a Magyartanárok Egyesületének elnökét kérdeztük az irodalomoktatás jelenéről és jövőjéről az újonnan bevezetett Nemzeti Alaptanterv fényében. Mi lehet a gimnáziumi irodalomoktatás célja, milyen funkciói vannak? Többféle célja van az irodalomoktatásnak, itt a kérdés az, hogy ezeket kijátsszák-eElolvasom

Az internetes kultúra felfutása új teret nyitott, illetve tágította a meglévő platformokat, ahol az emberek lehetőséget kapnak az önkifejezésre és a véleménynyilvánításra. Miután minden kultúrának és kornak születnek ideáljai, melyeket az emberek (és korunkban a különböző vállalatok is) lelkesen közvetítenek a rendelkezésre álló csatornákon, ezért ezek napjainkban is megjelennek többekElolvasom

Csodálatos dolog az, hogy a kétezres évek ezen szakaszában, a technológiai fejlődésnek köszönhetően gyakorlatilag bárki készíthet tartalmat az internetre. Kapcsolatok, és nagyobb anyagi háttér nélkül gyakorlatilag bárki szabadon alkothat. Számos, sokszor a kereskedelmi televíziókat megszégyenítő minőségű tartalmakkal találkozhatunk a Youtubeon, vagy akár a Twitchen. Azonban vannak, akik ennél is továbbElolvasom

Ez év szeptemberének első hétvégéjén, egy régi projekt támadt fel hamvaiból. A kritikus hangok katalizátoraként szolgáló DiákFeszt második alkalommal került megrendezésre, nekem pedig lehetőségem volt mind a két napon részt venni mint a fesztivál sajtóreferense. A péntek-szombati program második napján, a pártok ifjúsági szervezetek oktatáspolitikai vitája volt a főszínpad elsőElolvasom